人際兒童夏令營

【營會理念】

不管科技怎麼發達，終究無法取代人與人之間真正的互動。在教導孩子人際力的同時，我們需要正視3C產品入侵家中所帶來的情感剝離與隔絕，家長學會掌控自己的螢幕時間，打造一個「人在心在」的家庭，讓孩子的人際力，別再從我們的手上「滑」走！

孩子會從我們跟他的互動方式中，學習溝通模式和人際互動的模式。所以，我們是孩子學習人際關係的「客體」。透過課程預備，檢視我們自己的人際模式、溝通型態、衝突解決、自我概念等，進而多練習傾聽、同理、我訊息表達、雙贏解決衝突、鼓勵肯定、感謝道歉、控制怒氣等，讓自己先成為一個人際成熟、溝通內外一致、具有正面自我形象的好客體，將是這個營會最重要的事，願我們可以和孩子一起同蒙成長與祝福！

【設計概念與適用年級】

人際關係是一個動態的關係，也是一個不斷變化的關係，要不是更好，就是更壞。另外，我們也會發現，每個階段都有其需要培養的技巧及發展任務。

     所以，課程設計的第一個主軸，是用這六個階段，架構四天的營會、課程大綱及內容。期盼循序漸進的引導孩子建構人際關係中的13種能力，學習各階段不同的人際技巧以及經營、維繫、修復關係等能力。我們也在各課程中，加入「人際關係的小智慧及聖經的人際關係原則」

• 第一天：學習接觸期所需的交友技巧、合群的原則並認識人氣王的要素，及人際地雷帶來的困擾、了解人際關係的黃金定律：「你們願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人」（聖經），學習「管好自己」及培養「健康的自我」，是人際關係的基礎。

• 第二天：學習「從我到我們」—學習認識與欣賞他人、尊重彼此差異與設立健康的人我界線..。

• 第三天：學習「人際常見的問題及培養解決能力」。

• 第四天：學習「建立持久的關係」與「學習好好說再見」。